La audición es una de las formas más importantes que tienen los seres humanos de percibir el mundo. Las personas con pérdida auditiva suelen enfrentarse a la situación de no poder entender las palabras de otras personas y tener dificultades para comunicarse socialmente. Esto se debe a que nuestra audición y nuestras capacidades de comunicación verbal están estrechamente vinculadas, y una buena capacidad auditiva es esencial para recibir y comunicar información. Para los pacientes con pérdida auditiva, el entrenamiento auditivo sistemático puede mejorar eficazmente el nivel de audición, mejorar la capacidad de comunicación lingüística y mejorar la calidad de vida. Este proceso no sólo requiere la participación activa de los pacientes, sino también la cooperación del paciente y el apoyo de sus familias. AUSTAR Hearing le presenta varios métodos de entrenamiento auditivo simples y fáciles de aprender, con la esperanza de ayudar a los pacientes con problemas auditivos a practicar de manera efectiva en casa.

Un método de entrenamiento auditivo sencillo y fácil de aprender: colaboración entre pacientes con discapacidad auditiva y sus familias

1. Formación en adaptación ambiental

Los miembros de la familia ajustan gradualmente el nivel de ruido del entorno del hogar, comenzando con un entorno relativamente tranquilo, ajustando la intensidad del ruido de manera oportuna y aumentando gradualmente los sonidos de fondo (como música suave, sonido de TV, etc.), lo que permite al paciente Intente identificar sonidos específicos o comprender conversaciones y ayude al paciente a ejercitar gradualmente la capacidad de reconocimiento auditivo en diferentes condiciones de ruido.

2. Entrenamiento de la inteligibilidad del habla

Los familiares hablan con el paciente cara a cara, hablando lenta y claramente al principio, y repiten o simplifican las oraciones cuando es necesario para alentar a los pacientes con problemas auditivos a comunicarse, y luego aumentan gradualmente la velocidad del habla hasta llegar a la normalidad. Pida al paciente con problemas auditivos que intente identificar y repetir lo que escuchó. Se pueden utilizar conversaciones cotidianas sencillas o noticias breves como material de práctica. Si es apropiado, los miembros de la familia pueden cubrirse los labios al hablar para aumentar la dificultad de volver a contar, de modo que Mejorar la capacidad de discriminación del habla del paciente.

3. Entrenamiento de localización de sonido

Los miembros de la familia hacen sonidos en diferentes lugares de la casa (como golpear objetos, aplaudir, etc.) y piden a los pacientes con discapacidad auditiva que cierren los ojos y señalen la dirección de la fuente del sonido. A medida que avanza el entrenamiento, se puede aumentar la variedad y complejidad de los sonidos. Durante la actividad, asegúrese de que los sonidos realizados sean claros y distinguibles, y evite utilizar sonidos demasiado similares que causen confusión. Al mismo tiempo, los miembros de la familia deben brindar retroalimentación oportuna y correcta para ayudar a los pacientes a establecer una percepción correcta del posicionamiento del sonido.

4. Entrenamiento de imitación de voz

Los familiares proporcionan a los pacientes con discapacidad auditiva algunas muestras de imitación de voz, como diálogos de películas, canciones de ritmo lento, etc., para que los pacientes con discapacidad auditiva puedan mejorar sus habilidades de reconocimiento de voz y pronunciación imitando la pronunciación de diferentes personas. Además, los pacientes pueden mejorar la claridad y la fluidez del habla leyendo artículos o libros en voz alta. Cuando el paciente lee en voz alta, los miembros de la familia deben ayudar a corregir la pronunciación incorrecta y mejorar la precisión del habla del paciente.

5. Evaluación auditiva periódica

Los miembros de la familia deben alentar y apoyar a los pacientes con discapacidad auditiva a participar en actividades de evaluación auditiva y monitorear de cerca cualquier cambio en la audición del paciente a través de pruebas auditivas periódicas. Para los pacientes con problemas auditivos que ya usan audífonos o implantes cocleares, se pueden utilizar evaluaciones regulares para ajustar los datos del audífono o del implante coclear de manera oportuna para garantizar el máximo rendimiento del dispositivo auditivo y para ajustar de manera flexible el plan de entrenamiento auditivo. Satisfacer mejor las necesidades del paciente. Necesidades reales.

En resumen, el entrenamiento auditivo es un proceso que requiere tiempo y paciencia, y la participación activa de los pacientes con discapacidad auditiva y la cooperación activa de sus familias son la clave para un entrenamiento exitoso. A través del entrenamiento auditivo persistente, no sólo se puede mejorar la capacidad auditiva de los pacientes con discapacidad auditiva, sino que también se les puede alentar a mejorar su disposición a comunicarse verbalmente, mejorando así la calidad de vida de los pacientes y sus familias.

El mejor fabricante chino de audífonos

¿Alguna vez ha estado en una situación en la que podía escuchar la voz con claridad pero no podía entender exactamente lo que decía la otra persona durante su comunicación diaria? Este fenómeno de "oír pero no entender" no es un caso aislado. Implica nuestra capacidad de comprensión auditiva y procesamiento del lenguaje.

Escuchar pero no entender, posibles razones:

1. Disminución de la selectividad auditiva: a medida que las personas envejecen o están expuestas a ambientes ruidosos durante mucho tiempo, pueden desarrollar pérdida auditiva de alta frecuencia, lo que significa que puede resultarle difícil captar ciertas partes del discurso de alta frecuencia, como como consonantes Estas partes de alta frecuencia Las sílabas a menudo contienen información clave que distingue diferentes palabras. Es como mirar un rompecabezas al que le faltan piezas. Aunque se puede ver el contorno general, es difícil distinguir los detalles.

2. Trastorno del procesamiento auditivo central: hay un problema en el proceso del cerebro para decodificar señales de sonido. Es como un estéreo de alta gama que recibe la señal, pero hay un mal funcionamiento en el procesamiento interno, lo que resulta en la incapacidad de interpretar correctamente la señal. información. Esta afección es más común en personas con trastornos del espectro auditivo, problemas de aprendizaje, trastornos del espectro autista o lesiones cerebrales.

3. Atención y concentración insuficientes: cuando estamos cansados, distraídos o realizando múltiples tareas al mismo tiempo, es posible que el cerebro no pueda concentrarse completamente en escuchar, de modo que incluso si se recibe una señal de habla completa, su significado no puede ser analizados efectivamente.

4. Falta de comprensión del idioma: en el caso de idiomas no nativos o dialectos desconocidos, terminología industrial, etc., debido a la falta de conocimientos previos suficientes y acumulación de vocabulario, es posible que pueda escuchar pero no comprender.

Entonces, por las razones anteriores, ¿qué medidas se deben tomar para lidiar con la audición pero no con la comprensión?

Chequeos auditivos regulares

Especialmente las personas de mediana edad y las de edad avanzada deben someterse a pruebas de audición periódicas.

Elige audífonos

Los instaladores de audífonos suelen encontrarse con esta situación cuando reciben diariamente a personas con discapacidad auditiva: el mismo tipo de audífono tiene efectos diferentes cuando lo usan diferentes personas. Algunas personas dicen que pueden socializar con otras normalmente, mientras que otras aún no pueden. No oyen con claridad; algunas personas tienen una pérdida auditiva leve y un efecto auditivo deficiente, mientras que otras tienen una pérdida auditiva grave pero tienen un efecto auditivo bueno... ¿Por qué sucede esto?

Necesitamos conocer algunos conocimientos simples de escucha. El oído humano se puede dividir en tres partes, el oído externo, el oído medio y el oído interno. Si el sonido se transmite a través del aire, entrará al oído interno desde el oído externo, el oído medio y finalmente será recibido por el. cerebro. Esto se llama conducción aérea. El sonido también puede ingresar directamente al oído interno y al cráneo al hacer vibrar el cráneo, lo que se llama conducción ósea. Los higienistas auditivos realizan pruebas de tonos puros a diario, probando la audición por vía aérea y la audición por vía ósea.

Según el audiograma, podemos clasificar la audición:

• 1. Si hay un problema sólo en el oído externo y el oído medio, se trata de pérdida auditiva conductiva.
• 2. La sordera neurosensorial es un problema que ocurre sólo en el oído interno y encima del nervio auditivo.
• 3. La sordera mixta es causada por problemas en el oído externo, el oído medio y el oído interno.

Como dispositivo auditivo auxiliar, la función principal de los audífonos es amplificar los sonidos. Para los usuarios sordos conductivos, las lesiones en los oídos externo y medio hacen que los sonidos que ingresan al oído interno se vuelvan más pequeños. Después de usar un audífono, este sonido reducido se reduce. Reamplificado en el oído interno, obtendrás un buen efecto de escucha.

Sordera mixta En segundo lugar, el efecto de uso de los usuarios con sordera neurosensorial será relativamente pobre, porque sus lesiones auditivas están detrás del complejo oído interno y el nervio auditivo, no importa cómo se amplifique el sonido, debe ser recibido y transmitido por el oído interno. Si el oído interno debido a la enfermedad, la información del sonido no se puede recibir completamente y habrá un fenómeno de ser escuchado pero no poder oír con claridad.

Además del tipo de pérdida auditiva, la duración de la pérdida auditiva de cada persona y el tiempo de intervención también afectarán la eficacia del uso de audífonos. Por ejemplo:

• 1. Si encuentra pérdida auditiva, comience la intervención y el tratamiento oportunos y el efecto auditivo del audífono será mejor.
• 2. Si los usuarios con discapacidad auditiva o incluso sordera prelocutiva en una etapa temprana comienzan a usar audífonos después de un largo tiempo, se resistirán y tendrán dificultades para oír. Sin embargo, no debe preocuparse en este tipo de situaciones. Se necesita suficiente paciencia para realizar un entrenamiento de rehabilitación auditiva. A medida que el cerebro continúa recibiendo sonidos, el efecto del audífono también aparecerá.

Por lo tanto, aunque sea el mismo audífono, tres puntos clave: los diferentes tipos de pérdida auditiva, la duración de la pérdida auditiva y la intervención a tiempo afectarán el efecto de uso del audífono.

Sabemos que muchas personas tienen discapacidad auditiva por diversas razones, lo que afecta la comunicación. Los audífonos son un dispositivo electrónico que puede usarse para ayudar a las personas con pérdida auditiva a mejorar sus habilidades auditivas y comunicativas.

1. Mejorar la audición

Los audífonos pueden amplificar los sonidos y ayudar a las personas con pérdida auditiva a percibir y comprender mejor los sonidos circundantes, incluidos los sonidos del habla, los sonidos ambientales, etc. Esto ayuda a mejorar su calidad de vida y participación social.

2. Proteger la audición residual

La pérdida auditiva a largo plazo puede provocar una pérdida auditiva mayor. El uso de un audífono puede estimular el nervio auditivo amplificando el sonido y mantener la sensibilidad y resolución del cerebro al sonido, protegiendo así la audición residual y previniendo una mayor pérdida auditiva.

3. Prevenir el deterioro cognitivo

La pérdida de audición no sólo afecta la comunicación del habla, sino que también puede provocar un deterioro cognitivo, como la enfermedad de Alzheimer. El uso de audífonos puede mejorar las condiciones auditivas y evitar el deterioro cognitivo causado por problemas auditivos.

4. Mejorar la salud social y emocional

La pérdida de audición puede afectar el bienestar social y emocional de las personas, provocando un aumento de los sentimientos de soledad y una reducción de la interacción social. El uso de audífonos puede ayudar a las personas con pérdida auditiva a comunicarse mejor con los demás, establecer relaciones efectivas, reducir la soledad y mejorar el bienestar social y emocional.

5. Mejorar la calidad de vida

La pérdida de audición puede afectar la vida diaria de las personas, como mirar televisión, escuchar la radio y participar en actividades sociales. El uso de audífonos puede ayudar a las personas con pérdida auditiva a disfrutar mejor de estas actividades y mejorar su calidad de vida.

En resumen, el uso de audífonos tiene múltiples beneficios para las personas con pérdida auditiva, incluida la mejora de la audición, la protección de la audición residual, la prevención del deterioro cognitivo, la mejora del bienestar social y emocional y la mejora de la calidad de vida. Siempre que exista pérdida auditiva y afecte la comunicación diaria, se pueden considerar los audífonos. El tipo de audífono que elija dependerá de su condición auditiva individual y del consejo de su audioprotesista.

Aunque los audífonos y las gafas son dispositivos de asistencia diseñados para mejorar ciertas funciones del cuerpo humano, sus principios y objetivos son significativamente diferentes.

La esencia de los problemas de visión se puede resolver cambiando la vía de conducción mecánica, y la mayoría de las personas que usan audífonos se enfrentan a problemas de nervios sensoriales, que son mucho más complejos que los problemas de visión.

Los anteojos son un dispositivo que se utiliza para corregir la visión. Su función principal es corregir errores ópticos para que el usuario pueda ver con mayor claridad. Las gafas cambian la trayectoria refractada de la luz a través de las lentes, que están especialmente diseñadas para corregir diferentes problemas de visión. Una vez que se colocan gafas, las personas a menudo pueden ver el mundo con claridad.

Un audífono es un dispositivo que se utiliza para amplificar el sonido. Recoge el sonido a través de un micrófono, lo convierte en una señal eléctrica, amplifica la señal a través de un amplificador y, finalmente, reproduce el sonido a través de un altavoz (receptor).

El objetivo de los audífonos es ayudar a las personas con discapacidad auditiva a oír mejor. Sin embargo, los audífonos no cambian directamente la trayectoria refractada de la luz como las gafas, y deben ajustarse a la condición auditiva de cada persona para lograr los mejores resultados.

Por ejemplo, a partir de la clasificación de la pérdida auditiva, se puede ver que la etiología de la pérdida auditiva es muy compleja y cada persona con pérdida auditiva tiene sus propias características personalizadas, como la curva de pérdida auditiva, la etiología y la preferencia auditiva. La causa de la pérdida auditiva conductiva se encuentra en el oído externo y el oído medio. Los pacientes con pérdida auditiva neurosensorial están dañados en el oído interno y el nervio auditivo, y las células ciliadas auditivas del oído interno no se regeneran, y los audífonos no se pueden "curar" si la pérdida auditiva es causada por daño a las células ciliadas del oído interno. Los pacientes con pérdida auditiva mixta tienen una combinación de pérdida auditiva conductiva y neurosensorial.

Los audífonos que su audioprotesista le prescribe no solo amplifican el sonido, sino que también compensan con precisión la curva auditiva de la persona con pérdida auditiva, para lograr el efecto de oír y oír con claridad.

En general, aunque los anteojos y los audífonos son dispositivos de asistencia diseñados para mejorar ciertas funciones del cuerpo humano, sus principios y objetivos son significativamente diferentes. Las gafas corrigen la visión cambiando la trayectoria refractada de la luz, mientras que los audífonos ayudan a las personas con discapacidad auditiva a escuchar los sonidos con claridad al amplificar los sonidos.