Cómo hacer que los niños sordos dejen de ser "sordos"

2022-03-04

Con el desarrollo de la tecnología médica, especialmente el desarrollo de la tecnología de rehabilitación auditiva y del habla. Cómo hacer que los niños con discapacidad auditiva ya no sean "sordos". Al mismo tiempo, la plena aplicación del principio de los "tres primeros" hace posible que los niños con discapacidad auditiva se integren en la sociedad como personas normales. ¿Cómo se normalizan las señales de alerta de pérdida auditiva en niños pequeños? Entonces, ¿qué son las llamadas "tres mañanas"? ¿Por qué insistimos en "tres mañanas"?

Tres temprano: diagnóstico temprano, intervención temprana y recuperación temprana.

Signos de problemas de audición en niños pequeños

Diagnóstico temprano: todos los recién nacidos en China deben someterse a un examen de audición después del nacimiento. Los principales métodos de inspección son la emisión otoacústica (OAE) y la respuesta auditiva automática del tronco encefálico (AABR). Los resultados de la evaluación se muestran como "Pass" y "Fail". Si la evaluación inicial del recién nacido falla, se debe realizar una nueva evaluación dentro de los 42 días posteriores al nacimiento.Si la nueva evaluación falla, el recién nacido debe someterse a una evaluación audiológica y médica a los 3 meses de edad para determinar si hay pérdida auditiva congénita o permanente, o lo que llamamos "el próximo diagnóstico". Los métodos de inspección utilizados en el proceso de diagnóstico son cada vez más complicados y los resultados del diagnóstico suelen ser muy completos. Sin embargo, algunos padres no prestan atención a la evaluación auditiva. Cuando la evaluación inicial falla, sienten que el recién nacido simplemente no está bien desarrollado. Al realizar la evaluación de audiología, "no hay conocimiento" de la causa de la pérdida auditiva de los bebés y niños pequeños. y "dejarlo ir", entonces los síntomas de la pérdida auditiva de los niños afectarán inevitablemente el aprendizaje y el desarrollo posteriores.

Intervención temprana: De acuerdo con el diagnóstico médico propuesto por el médico, es decir, la causa de la pérdida auditiva, la ubicación de la pérdida auditiva y el grado de la pérdida auditiva, se formula el plan de intervención correspondiente para ayudar a todas las personas con discapacidad auditiva. el regreso del niño al mundo del sonido. Las intervenciones auditivas suelen ser variadas y no existe el mejor método, sino sólo el método más adecuado. Los métodos de intervención más habituales son principalmente los dos siguientes: colocación de audífonos, implante coclear.

¿Cómo puedo ayudar a un niño con discapacidad auditiva?

Rehabilitación temprana: después de la selección del audífono y la corrección de la implantación coclear, los niños deben someterse a un entrenamiento de la función auditiva y un entrenamiento de rehabilitación del habla y el lenguaje. Se requiere la participación de médicos, audiólogos, terapeutas del habla y el lenguaje, educadores especiales y psicólogos. Es importante desarrollar una relación a largo plazo con el niño para apoyar el desarrollo auditivo y del lenguaje del niño para que el niño sordo pueda escuchar y comprender el habla. Durante el proceso de recuperación, los padres son propensos a caer en malentendidos. Algunos padres no se dan cuenta de la importancia de la rehabilitación y creen erróneamente que siempre que se realice la corrección auditiva, pueden aprender a hablar de forma natural y que el comportamiento de los niños con discapacidad auditiva es el mismo que el de los niños normales. Esta es una idea poco razonable, porque los sonidos que escuchan los niños después de la intervención auditiva son diferentes de los que escuchan las personas normales, y no pueden alcanzar el nivel de desarrollo del lenguaje de los niños normales a través del aprendizaje autónomo. Además, algunos padres también creen erróneamente que confiar a sus hijos a una clase de rehabilitación en forma de cuidado completo puede ser lo mismo que a los niños normales, lo que tampoco es razonable, porque los padres juegan un papel extremadamente importante en el largo proceso de recuperación de los niños.

Acerca de los audífonos AUSTAR

AUSTAR es un fabricante y proveedor profesional de audífonos en China, así como un fabricante de audífonos OEM. Nos especializamos en la producción de audífonos digitales OTC y programables, y utilizamos nuestro propio software de sistema de adaptación para la programación de audífonos para garantizar la excelente calidad de los audífonos y hacer que el precio sea competitivo en esta industria.

Ventajas de los audífonos:

Rica estructura de producto

Los audífonos AUSTAR cubren los audífonos tradicionales y los audífonos instalados en el hospital, así como los audífonos OTC minoristas en línea, con baterías tradicionales y estilos de carga convenientes para elegir. Los tipos comunes de audífonos son: BTE, RIC, CIC, ITC, ITE y BTE de ajuste abierto.

Fácil de operar

Los productos de audífonos AUSTAR prestan atención al diseño humanizado, control de sonido, cambio de programa, diseño ergonómico para evitar errores de operación y el método de operación es adecuado para todas las edades.

Marca famosa

La marca AUSTAR se estableció en 2003 y tiene 19 años de experiencia en la producción y venta de audífonos profesionales, la marca es bien conocida en el país y en el extranjero en Europa, América del Norte, Asia, África y América Latina.

Contáctenos ahora para comenzar su negocio de audífonos.